Da janela do meu Jardim

Em primeiro lugar, queria pedir desculpa a todos os nossos visitantes pelo atraso na actualização deste blogue.

Depois de tantas actividades que se foram desenrolando neste final de ano lectivo, começamos pela notícia da VIDEOCONFERÊNCIA com o Jardim de Infância de Cheleiros - Mafra.

Os nossos amiguinhos já noticiaram este acontecimento há algum tempo… Por isso, vejam AQUI o que pensam sobre este nosso intercâmbio, que aconteceu no dia 12 e 13 deste mês.

No decorrrer desta Videoconferência aprendemos e partilhamos experiências, saberes e ainda tivemos oportunidade para investigar sobre o Carocho, que a Mariana trouxe para o nosso Jardim; também ficámos a saber mais sobre o Relógio de Sol, que existe em Cheleiros. Como nunca tínhamos visto um relógio de sol, fomos visitar um. Mas a grande surpresa, ainda estava para a acontecer, porque quando chegamos à Quinta de Paços, a D. Carolina e o Sr. Armindo mostraram-nos um relógio triplo e outro normal.

 ”A minha sombra reflecte-se no chão, quando o sol bate em mim”

No final comemos umas ameixas deliciosas e também vimos um espigueiro, que há quem também lhe chame canastro, depende dos locais.

Vejam só o que nos proporcionou uma Videoconferência: conhecemos a Vila de Cheleiros, pela voz dos nossos amiguinhos e do Educador Henrique Santos, fizemos novos amigos e ficámos a saber coisas muito interessantes.

…e a nossa visita à Gafanha da Nazaré!

Finalmente as nossas novidades…já demos notícias   para a @rca Comum, da nossa amiga Maribel.

Como sabem, esta visita surge inesperadamente depois de alguns contactos que fomos efectuando com o Jardim de Infância da Gafanha da Nazaré!  Depois da videoconferência, de troca de correspondência, envio de e-mails , e algumas conversas no MSN Messenger, surgiu a necessidade de um conhecimento mais próximo. A iniciativa desta visita partiu da Andrea, que juntamente com a Educadora Isabel decidem vir até Barcelos nos dias 8 e 9 de Maio.

Ficámos todos radiantes com a ideia e nós inevitávelmente seguimos o exemplo! Há  então necessidade de se  fazer uma alteração no nosso plano anual,  um pedido ao conselho pedagógico e reunião de pais. A reacção dos encarregados de educação foi muito positiva, tendo sido autorizada por todos sem excepção.

A vinda dos meninos da Gafanha até Barcelos  foi planeada ao pormenor juntamente com a presidente da nossa junta de freguesia. Estabelecemos vários contactos  com a Vereadora da Cultura para que as crianças pudessem levar lembranças de Barcelos, o Turismo de Barcelos para a visita guiada, e o Museu de Olaria, para que  crianças pudessem moldar com o barro, uma das actividades que nos identificam. Do mesmo modo, a Andrea trata das formalidades da nossa visita para que tudo corresse bem. O Navio Museu Stº André e o Museu Marítimo foram os locais a visitar, não esquecendo a divertida visita guiada de autocarro que a Maribel  nos fez pela Praia da Barra e Costa Nova.

Era hora do almoço e hora de reencontro com todos as crianças e equipa educativa. Fomos recebidos com muita animação…  o almoço ao ar livre foi propício a grandes momentos de descontracção e de maior aproximação…   

Já dentro das salas, trocámos lembranças… ainda houve tempo para explorar o recreio!

Retava-nos agora a tarde e era agora a vez de seguir em direcção a Ílhavo ver o Museu Marítimo.

A Joana fazia anos, conseguimos ainda ter tempo para cantar os parabéns ao ar livre numa estação de serviço em Aveiro! A Joana não podia estar mais radiante! “Que bom fazer outra vez  anos no dia do passeio”

 

Chegavamos finalmente, e os olhitos dos pais como que se infiltravam no autocarro à procura …

Chegamos satisfeitos , com tantas coisas para contar… com mais saber e amizades, na certeza de que este intercâmbio ficará na memória de todos! Não houve enjoos nem cansaços porque sonhar é acreditar!

E como dizia a Maribel esta oportunidade é graças também as tecnologiasque nos “ajudaram a estreitar os laços e a concretizar sonhos”

Obrigada a todos.

 Amiguinhos da Gafanha da Nazaré,

Como gostámos muito do livro que nos ofereceram, resolvemos com a ajuda da Educadora, digitalizar as páginas e através de um programa ficou um livro digital muito bonito! Assim, ficamos todos contentes, vocês também podem vir aqui visitar o livro… Outros amigos também podem fazer o mesmo e ficar a conhecer um pouquinho mais sobre a Gafanha da Nazaré.

Temos recordações muito boas da vossa visita! Ora vejam o que pensamos sobre a vossa vinda:

“Gostei de vos ver entrar na cantina e bater muitas palmas! (Ana Beatriz)

Gostei muito de brincar no recreio com os novos amigos. (Tomás)

O João Paulo Parabéns fazia muitas palhaçadas! (Joana)

Fiz muitos amigos, eram grandes, maiores do que eu… (André)

Quando nos reunimos na manta, gostei de ver as Educadoras a mostrar as surpresas. (Tatiana)

Gostei de brincar com um menino que se chamava Paulo Jorge. (Sara)

Os meninos eram todos fantásticos, muitos beijinhos. (Joana)

Os meninos tinham uma voz diferente porque eram de outra terra. (Beatriz)

Gostava de viver na Gafanha da Nazaré para ir muitas vezes à praia. (Mariana)

Gostava de apanhar peixes na Ria. (Daniela)

Fiz uma amiga que se chamava Mariana, tem o nome igual à nossa Mariana. (Adriana)

Os amigos da Gafanha da Nazaré são amigos porque vieram à nossa escola. (Bruno)

Os meninos portaram-se muito bem na cantina. (João Paulo)

Fiz uma amiga que se chamava Catarina. (Pedro Duarte)

A Maribel também nos veio visitar, corremos todos a dar beijinhos!(Todos)

Os dias 8 e 9 de Maio serão sempre recordados com saudade! Queríamos também agradecer às senhoras cozinheiras da nossa cantina que prepararam o almoço e as sobremesas ao gosto de todos os meninos!

Agora vai ser a nossa vez, já falta pouco… está quase, quase a chegar o dia 24 de Maio!

… aos colegas do jardim de infância da Gafanha da Nazaré.

 Os nossos contactos com o jardim de infância da Nazaré para além de se estabelecerem através do MSN Messenger, da videoconferência, também se têm efectuado através da correspondência normal e do e-mail.

No mês de Março realizámos em simultâneo troca de correspondência através do e-mail e através do correio normal. O intuíto desta actividade foi levar as crianças a reflectir e investigar sobre algumas características destas formas de comunicar.

Esta actividade envolveu o grupo à conversa sobre:

Como proceder para que a carta chegue ao destinatário?

O que escrevemos no envelope para que a carta não se troque?

Como fazer para enviar uma encomenda? 

Qual o local onde registar e depositar as cartas?…

Planeamos também uma entrevista com o Sr. Carteiro, ao que ele aceitou prontamente. 

Concluímos que tanto a carta como o e-mail são um importante meio de comunicação à distância, através dos quais podemos transmitir conhecimentos e consolidar amizades. Facilmente as crianças perceberam que a informação através do e-mail é imediata, ao contrário da carta.

Esta actividade de escrita, por ao ser dirigida a destinatários concretos e reais, contribui para a compreensão da leitura e da escrita, pois as crianças facillmente se apercebem da utilidade da sua tarefa.

É também graças à @rca Comum que vamos ganhando cada vez mais amigos… amigos que começam a ficar espalhados por toda a parte… e como forma de trocar experiências temos recebido algumas cartinhas… Cartas que nos deixam muito felizes, que nos descrevem com pormenor locais tão bonitos como é o caso de Aveiro, onde mora a nossa amiga Maribel. Obrigada Maribel pelos postais e pelo Barquinho Moliceiro que nos mandaste!

Esperamos novamente a tua visita no dia 8 de Maio, juntamente com os meninos do Jardim de Infância da Gafanha da Nazaré.

No dia 11 deste mês realizámos mais uma videoconferência com o Jardim de Infância de Ferreiros - Lamego. Foi mais um dia especial onde a vontade de falar era por demais evidente…

Foi com grande alegria que estas crianças reagiram à notícia de mais uma videoconferência. À minha pergunta, se estariam ou não interessados em conhecer novos colegas, prontamente disseram que sim e começaram logo a pensar no que gostariam de falar: ” eu quero falar sobre mim, quero cantar uma canção, quero ver se os meninos acertam nas adivinhas, quero mostrar a nossa sala, quero, quero…” E queriam tantas coisas …

Como vem sendo habitual , iniciamos sempre o contacto com uma breve apresentação, gostos e preferências de cada um. A par disso e como estamos em plena Primavera, optaram por cantar algumas canções alusivas a esta estação e mostrar os trabalhinhos que têm vindo a fazer.  As adivinhas também foram escolhidas por algumas das crianças na intenção de surpreender os meninos de Lamego… Mas todos acertaram nas respostas. Parabéns meninos!

Gostámos muito de vos conhecer e ter como amigos… até à proxima vez… No nosso mapa de Portugal já assinalámos mais um lindo local, uma linda cidade…Agora vamos fazer mais descobertas…

No passado dia vinte, registámos dois acontecimentos muitos especiais: a visita da amiga virtual (Maribel) e a videoconferência com o nosso amigo Óscar da Argentina.

Começando pela visita da nossa amiga Maribel, que apesar das crianças a conhecerem apenas dos comentários ao nosso blogues e de algumas idas à @rca, não provocou qualquer estranheza a sua chegada, muito pelo contrário, as crianças pareciam já familiarizadas, pelo que manifestaram grande afectuosidade, distribuindo, beijos, mimos e abraços. Logo que entrou na sala parecia uma amiga de longa data, todos correram para entregar flores e um ou outro desenho trazido de casa. Rapidamente multiplicaram-se os desenhos, como forma de dizer “ Gosto muito de ti”, “És nossa amiga”…”Era assim que te imaginava…”

Na verdade, a presença da Maribel não deixa ninguém indiferente, a simpatia, simplicidade, franqueza, fazem dela uma amiga a preservar!

Nos dias que antecederam este nosso intercâmbio, os esforços do Óscar foram inesgotáveis. Foram vários os contactos estabelecidos no sentido de testarmos o Skype, o MSN e a Webcam. Era grande a sua preocupação, para que chegado o dia tudo corresse com normalidade.

Contudo, a baixa largura de banda não foi suficiente para que a recepção do som e imagem chegassem em boas condições. No entanto, era notória por parte das crianças a tentativa de interacção que este poderoso meio nos possibilita: comunicar em tempo real com a província de Chaço- Argentina.

Muito antes deste dia, as crianças espontaneamente recorriam ao Google earth vezes sem conta , numa tentativa de descoberta,“ queremos ver onde ficam os meninos da Argentina”, até porque já nos conhecíamos do MSN.

Guardámos todos uma experiência única de estarmos constantemente com a janela do computador aberta para o mundo, pois isto de estabelecer contactos tem repercussões muito positivas. Esta abertura ao Mundo estimula sobremaneira a comunicação, o diálogo, o respeito pela diferença, numa aproximação tendencialmente próxima da experiência face-a-face. A partir daqui, podem nascer projectos de grande riqueza sócio-cultural, de humanismo universalista, de solidariedade e de cooperação internacional, no respeito por outras culturas.

Estou certa de que o Óscar vai minimizar estas questões técnicas, e tornar possível que a transmissão de saberes e de cultura aconteça de forma lúdica, com prazer e de uma forma quase transparente.  

O nosso Jardim de Infância  realizou no passado dia 23 de Fevereiro, a primeira videoconferência com o Jardim de Infância de Cale da Vila, da cidade de Gafanha da Nazaré.Tudo foi programado com antecedência, desde pormenores técnicos, até ao acerto das datas. Naturalmente que isto gerou um frenesim diário em todas as crianças, de modo que era diária a corrida para o calendário, riscando dia após dia, numa verdadeira contagem decrescente para o grande dia. Nos dias que antecederam a videoconferência, a fim de optimizar as condições técnicas, fizemos algumas experiências com o som e a imagem, para que o factor novidade fosse ultrapassado e não interferisse ou desviasse a atenção das crianças. Familiarizados com esta nova tecnologia e inteirados das suas funcionalidades, achámos por bem delinear um plano e estabelecer entre todos algumas regras, de que se destacam as seguintes:

- Falar uma pessoa de cada vez e de forma audível;

- Dialogar de forma intercalada;- Falar pausadamente e com boa dicção;

- Escutar com atenção o que nos têm para dizer;

- Não aproximar demasiado da webcam…

Eram cerca das 10:30 quando iniciámos o contacto com Aveiro. Do outro lado estavam as educadoras Maribel, Andrea, Isabel e respectivas crianças. Do lado de cá, nós, o Jardim de Infância de Rio Covo, desejosos por conhecer outros meninos e meninas, trocar ideias e falar sobre nós e sobre a nossa terra. Quase todos já sabiam o que queriam dizer! “Quero falar de mim, quantos anos tenho e o que mais gosto no jardim-de-infância”; “Queremos cantar a canção dos abraços e dizer a poesia da escritora Luísa Ducla Soares; “Quero dizer que já me caíram dois dentes”… “ Tenho uma prima na sala e as avós são as mesmas”…”O meu melhor amigo é…”; “Vivemos numa aldeia perto de Barcelos”; …Iniciámos a conversação e a agitação era por demais evidente… Esqueceram-se por momentos das principais regras, como já havíamos acordado. As reacções eram as mais diversas: ora riam, ora estavam silenciosos e expectantes, ora vibravam a querer aparecer no ecrã!Porém, no decorrer da videoconferência tivemos algumas dificuldades na recepção e envio simultâneo da imagem e som, pelo que, no final optámos apenas pelo contacto através do som.

 Terminada a videoconferência, e no final do dia era a vez da avaliação reflectida pelas crianças: Nós gostamos….Nós não gostamos tanto….O que podemos fazer melhor…O que desejamos… 

Quais as vantagens em se realizar uma videoconferência?

- Estabelecer contacto com outros ambientes educativos;- Fomentar o intercâmbio e estreitar relações de amizade com outras culturas;- Permitir o contacto com as Novas Tecnologias e explorar as suas funcionalidades;- Proporcionar a comunicação, partilha de ideias com possibilidade de novos projectos (bilaterais).

Em síntese, foi uma actividade benéfica para ambas as partes e promete ter a sua continuidade a outros níveis. Esta iniciativa insere-se no âmbito do nosso projecto com as tecnologias da informação e comunicação.