Da janela do meu Jardim

A quadra é Natalicía, mas não nos podemos esquecer que o tema à volta do qual as nossas actividades se desenrolam é sobre a Alimentação. E por isso também falamos do leite, dos seus benefícios e de como é importante para a nossa saúde.

E porque REUTILIZAR é preciso, aproveitamos os pacotes do leite para construirmos a nossa prendinha de NATAL. Sabemos que as actividades quando acontecem contextualizadas tornam-se mais ricas e com mais significado para as crianças.

Para a prenda de Natal foi preciso:

- Pacotes de leite bem lavados;

- Papel de prata vermelho amassado;

- Fio Prateado

- Massa de modelar

- Tintas para pintar

- Tesouras para recortar

- Cola

Para o Postal foi preciso:

- Pacotes de leite do lado prateado

- Cartolina vermelha e verde

- Restos de papéis ( embrulho, canelados…)

- Tintas brilhantes

- Tesouras

- Cola

“…Dava prendinhas a todos os meninos de África.

Comprava um avião e espreitava pela janela para dar prendinhas aos meninos pobrezinhos.

Vestia-me de Super-Homem e dava muitas estrelinhas para os meninos pintarem.

Mandava construir casas e caminhas para os meninos que dormem nas barracas.

Dava muitas sapatilhas para os meninos jogarem à bola.

Pedia a todos os meninos para serem amigos.

Pedia aos homens que mandam no Mundo para acabar a guerra.

Dava muitos carrinhos de bombeiros a todos os meninos.

Enchia de beijinhos e abraços os meninos sem família.

Mandava fazer muitos livros de histórias para os meninos lerem…”

Texto construído pelo grupo.

Durante a quadra de Natal é costume armar-se um Presépio nas igrejas e em casas onde se festeja o Natal. É uma maneira de recordarmos que esta festa celebra a vinda do Menino Jesus. Aqui fica uma representação do Menino Jesus, S. José e a Virgem Maria. Os Reis Magos, os pastores e os animais também são figuras simbólicas no Presépio…Prometemos mostrar brevemente imagens do nossso presépio.

BOM  NATAL

Por onde andará o Pai Natal?…

 (desenho no Paint -Tatiana, 5 anos)

…. Natal é:

“…Ter um pinheirinho cheio de brilhantes e luzes acessas…” Mariana, 4 anos

“… Ter um presépio ao lado do pinheirinho…” Joana, 4 anos

“… A festa do Menino Jesus…” Ana Beatriz, 5 anos

“… Ter o Menino Jesus numa caminha com a vaquinha e o burrinho a aquecer…”Beatriz, 4 anos

“…Ter a família juntinha e todos felizes…” Daniela, 4 anos

“ … Ter muitas prendinhas quando nos portamos bem…” Tomás, 4 anos

“… Sermos amigos dos mais pobrezinhos…” Tatiana, 5 anos

“… Quando o Pai Natal põe prendinhas ao pé do pinheirinho e desce pela chaminé…”Ariana, 3 anos

“…. Ver muitas luzinhas a piscar na cidade…”João, 4 anos

“… Quando a mãe faz muitos bolos para a mesa…” Pedro Duarte, 3 anos

“… É uma festa grande, porque o pai natal dá prendas…” Adriana, 4 anos

“… É fazer um pinheirinho com luzinhas a piscar…” Sara, 4 anos

“… É estar contente…” Bruno, 3 anos

“…. É dar prendinhas…” André , 3 anos

“…”

…O LIVRO

«O contacto com a escrita tem como instrumento fundamental o livro. É através dos livros que as crianças descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética»

Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, Ministério da Educação, 1997.

“…É bonito e é às cores…” Tatiana, 5 anos

“… Tem imagens de princesas e de príncipes…” Mariana, 4 anos

“… Tem letras importantes para ler…” Beatriz, 4 anos

“… É para os pais contarem muitas histórias para crescermos com as coisas que fazem bem…” Ana Beatriz, 5 anos

“…Ensina a fazer uma experiência…” Beatriz, 4 anos

“…Tem muita magia…” Joana, 4 anos

“…Quando ouvimos histórias dos livros ficamos caladinhos e em silêncio…” Adriana, 4 anos

“… É uma história para ler…” Daniela, 4 anos

“…Há livros para pintar e outros para ler…” Ana Beatriz, 5 anos

“…”